《阅读规划师》培训项目

  项目简介

阅读规划师，是儿童阅读规划、指导、推广与服务方面的专业人才，以儿童早期阅读——包括学龄前的亲子阅读及小学阶段的自主阅读、学习性阅读等——为核心，注重阅读专业能力的培养和持续提升。

市场分析

国家近年来一直大力提倡全民阅读，“推动全民阅读”已经连续四年写进总理的《政府工作报告》中。儿童是我们未来的希望，阅读从娃娃抓起，以科学有效的方式，帮助中国家庭、街道社区、幼儿园、儿童培训机构等开展儿童早期阅读规划与指导，培养孩子受益终生的阅读习惯，对于打造书香家庭的阅读氛围，进而促进“书香社区”、“书香校园”建设，助力实现“书香中国梦”，具有至关重要的积极意义。随着社会、家庭和机构对阅读规划指导的专业人才的需求越来越大，阅读规划师的从业资格也有了更多的规范化考核要求，需要建立起完备的培训考核认证体系。

培训对象及就业方向

1、培训对象：早教从业人员、全职妈妈等

2、就业方向：儿童阅读指导、早教行业

课程目标

本培训体系教程为《阅读规划师培训教程》，旨在为0-12岁孩子的阅读提供专业咨询指导规划人才提供针对性课程。

该教程结合儿童心理学、教育学、儿童文学等内容；同时，对应每一种方法的具体技术的应用学习培训在有关章节中加以体现，其中包括主要方法的运用过程的逐一讲解，经典案例的分析，还有对应的思考、实践操作、自己练习的作业。

通过本课程的学习，使学员通过基础知识和实例相结合的学习方法，深入全面地了解、掌握儿童各阶段发展及阅读指导规划

培训模式与教学方式

    培训教学模式： 理论实践结合、面对面教学

课程内容与时间安排

课程内容与时间安排